◦ 다문화 고등학생 맞춤형 기초학력ㆍ진로지원의 새 이정표 세워
◦ 다문화 고등학생용 국ㆍ수ㆍ사ㆍ과 ‘교과개념 한국어 교과서’발간
◦ 다문화학생 학습권 보장, 교육격차 해소 위한 새로운 공교육 모델 제시
[경기도 세계타임즈=송민수 기자] 경기도교육청(교육감 임태희)이 2일 남부청사에서 전국 최초 다문화 고등학생을 위한 ‘교과개념 기반 한국어 교과서’ 4종 발간 기념회를 개최하고 학교 현장 보급에 나선다.
‘교과개념 한국어 교과서’는 한국어가 익숙하지 않은 다문화 학생을 위해 국어･수학･사회･과학 등 주요 교과 핵심 개념어를 쉬운 한국어와 시각 자료로 재구성한 교재다. 단순 회화서가 아닌 실제 수업에서 사용하는 학문 한국어와 교과 개념을 함께 익히도록 설계됐다.
도교육청은 다문화 학생들이 교과서 내 개념어･전문 용어 때문에 수업 참여에 어려움을 겪는 현실을 파악하고, 고등학교 1학년 수준의 핵심 교과 개념어를 선별해 다문화 학생 눈높이에 맞춤 한국어로 재구성한 교과 개념 한국어 교과서를 개발했다.
교과서에는 주요 개념어 해석, 생활 한국어 연계 비교 예시, 수업･평가 활용 활동과 문제 등을 담았다. 특히 다문화교육･교육과정･한국어 전문가, 현장 교원이 1년간의 타당성 연구와 학교 현장의 교과 개념 이해 지원 요구를 반영해 학생용 교과서와 교사용 지도서를 함께 완성했다.
이날 발간 기념회에는 도내 다문화학생 재학 학교장과 교원 50여 명이 참여했다. 행사에 참여한 원곡고 강은경 교사는 “이번 교과서 보급을 통해 다문화 학생 교과별 집중지원과 기초학력 향상까지 기대된다”고 말했다.
도교육청 융합교육과 현계명 과장은 “교과서 속 언어가 이해되지 않으면 학생들이 배움에서 스스로 물러난다”며 “다문화 교과개념 교과서는 다문화학생의 배움을 지키는 ‘기초 학습 안전망’이 될 것”이라고 말했다.
도교육청은 이번 교과서 보급을 시작으로 다문화학생의 학습권 보장을 위한 중장기 계획도 함께 추진한다. 다문화 교과 개념 교과서 활용 연구학교 운영, 교원 역량 강화 연수, 수업자료 보급, 온라인 플랫폼을 통한 콘텐츠 제공 등을 이어갈 예정이다.
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