◦ 토론과 전문가 강의, 실습 활동 통해 창의적 사고력과 문제해결력 키워
◦ 지속가능한 미래도시 설계 통해 자신이 꿈꾸는 삶의 모습과 가치 담은 주택모형 제작
[경기도 세계타임즈=송민수 기자] 경기도교육청중앙도서관(관장 이승호)이 20일부터 23일까지 초등학교 4~5학년 학생을 대상으로 ‘톡(讀)톡(talk) 공유학교, 2050 미래도시 건축연구소’를 운영했다.
용인교육지원청과 협력을 통해 경기공유학교 용인캠퍼스에서 진행된 이번 프로그램은 환경·건축·미래기술을 주제로 한 ‘독서 기반 융합형 진로탐색 교육’으로 학생들이 기후 위기와 자원 고갈 등 시대적 과제를 이해하고 지속 가능한 도시의 모습을 직접 탐구·설계해 보는 체험 중심으로 운영됐다.
학생들은 독서를 출발점으로 토론과 전문가 강의, 실습 활동 등을 통해 창의적 사고력과 문제해결력을 키웠다.
프로그램의 주요 내용은 ▲주제도서 북토크 및 독서토론 ‘지속가능한 도시란 무엇일까?’ ▲건축가와 함께하는 ‘친환경 건축의 원리’ ▲개인의 삶의 가치관을 반영한 주택 모형을 제작하고 이를 연결해 도시를 완성하는 ‘지속가능한 미래도시 설계’ ▲박열음 작가와의 만남 등이다.
특히 ‘지속가능한 미래도시 설계’ 과정에서는 학생들이 자신이 꿈꾸는 삶의 모습과 가치를 담은 주택모형을 직접 제작하고 이를 연결해 하나의 도시를 구현함으로써 건축이 단순한 구조물이 아닌 사람의 삶과 생각을 담는 공간임을 체험으로 이해할 수 있는 시간을 마련해 주목을 끌었다.
이승호 경기도교육청중앙도서관장은 "앞으로도 공유학교를 통해 학생들의 학교 밖 배움과 진로 설계를 지원하는 교육 플랫폼으로서 역할을 확대해 나가겠다"고 말했다.
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